Беседа социальным работником Коряжемской городской больницы Надеждой Леонидовной Романович
В 4-х классах специалист рассказала и показала на опытах о вреде курения табачных изделий на организм человека. Особенно серьезные последствия для детей, т.к. для них в разы увеличивается вред, оказываемый веществами, входящими в состав сигаретного дыма. Причем это касается не только активного, но и пассивного курения. Организм ребенка настолько слаб и беззащитен перед табачными ядами, что последствия даже пассивного курения могут стать необратимыми.
Табачные яды поражают все органы и системы организма: легкие, сердце и сосуды, почки, печень, желудок, нервную систему и т.д. Доказана связь между пассивным курением и появлением с течением времени хронических заболеваний.
Сигаретный дым, вдыхаемый ребенком, нарушает обмен веществ, подрывая здоровье с самого детства.
Ядовитые вещества из табачного дыма токсичны, они убивают клетки мозга, делая жертву пассивного курения рассеянной, нервной, грубой, слабовольной, озлобленной и неадекватной.
Снижается интеллект, замедляется физическое развитие ребенка, подверженного пассивному курению.
Ухудшение внешности. Дефицит кислорода и питательных веществ, а также обезвоживание делает кожу дряблой и сухой, ускоряется появление морщин. Зубы, ногти и пальцы желтеют. Дыхание и волосы с одеждой неприятно пахнут.
"Наследственное" курение. Очевиден тот факт, что табачная зависимость намного вероятнее возникнет у человека, чьи родители (или один из родителей) в детстве курили. Вырасти здоровым и сильным для ребенка, который курит или живет в семье курильщиков, не представляется реальным.
В 7-х классах специалист остановилась на «модной» вредной привычке - парение вейпов, электронных сигарет несовершеннолетними. Беседа проводилась с показом видеоролика. Затронуты вопросы: «Курительный состав смеси», «Влияние вейпов на мозг и психику, на здоровье полости рта, женское и мужское здоровье».
В заключении данного мероприятия подведен итог, что вейпы действительно вредят здоровью несовершеннолетних, мешают им правильно и гармонично развиваться, увеличивают риск формирования многих патологий в будущем.
Детям напомнено об ответственности за курение табачных изделий (в т.ч. парения электронных средств доставки никотина) в общественных местах согласно ст.6.24 Кодекса об административных правонарушениях РФ. За нарушение закона предусмотрен штраф от 500 до 1500 рублей, за курение на детских площадках - от 2000 до 3000 рублей.
Если взрослые приобретают или дают детям табачные изделия, вейпы, то их деяния рассматриваются как правонарушение «вовлечение несовершеннолетнего в процесс употребления», согласно ст.6.23 Кодекса об административных правонарушениях РФ предусмотрен штраф от 2000 до 3000 рублей.
В завершении встреч учащиеся получили ответы на все интересующие их вопросы.
Надеемся, что наши ученики сделают правильный выбор в жизни, скажут «Нет вредным привычкам». Расскажут о вреде своим родителям. Родители должны быть положительным примером своему ребенку.
Сейчас курить не модно, а модно быть здоровым, иметь привлекательный внешний вид, заниматься спортом, быть вежливым в общении с окружающими, творить добрые дела.
Правила пользования книгой
Дата публикации: 22.06.2012
Не читать во время еды. 2. Брать книгу чистыми руками. 3. Не писать, не рисовать в книгах. 4. Не вырезать иллюстраций.
Правила пользования библиотекой
Дата публикации: 22.06.2012
Читателем библиотеки может быть любой учащийся и член коллектива работников школы. При записи в библиотеку читатель должен ознакомиться с правилами пользования библиотекой и подтвердить свое обязательство об их исполнении своей подписью на читательском формуляре. Книги в библиотеке выдаются на 10 дней. Читатель имеет право продлить срок. Справочные и энциклопедические издания на дом не выдаются. Ими пользуются непосредственно в библиотеке
Паспорт библиотеки
Дата публикации: 22.06.2012
1. Общие сведения 1.1 Год основания библиотеки – 1961 1.2 Общая площадь кв.м. 66,9 1.3 Наличие специального помещения для библиотеки: нет. 1.4 Наличие помещения для учебного фонда: да -кв.м. 20. 1.5 Наличие читального зала: да, совмещен с абонементом (посадочных мест – 10)
Константинова Инга Александровна. «Михаил Васильевич Ломоносов»
Дата публикации: 18.06.2012
На внеклассном мероприятии дети познакомятся с жизнью и деятельностью М.В. Ломоносова, узнают о его вкладе в развитие России. Данную разработку можно использовать для работы в 4-5 классах. Мероприятие способствует воспитанию в детях уважения к своей малой Родине, к выдающимся людям Севера.
Ермакова Ирина Валерьевна. «Михайло Ломоносов - кто он такой?»
Дата публикации: 18.06.2012
Общеизвестно, что в процессе воспитания немаловажную роль играет пример. Не случайно в центре нашего внимания стало формирование нравственных качеств школьников на примере личности великого земляка М.В. Ломоносова. Представленная вашему вниманию игра-путешествие «М.В.Ломоносов и Русский Север» рассчитана на уровень учащихся 4 класса.
Берсенева Вера Михайловна. «Великий сын Cевера»
Дата публикации: 18.06.2012
Интеллектуальная игра для пятиклассников «Великий сын Севера» проводится в рамках внеклассной работы по литературе. Она составлена на основании учебника литературы (учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений, авторы В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв, стр. 51- 53), и брошюры «На родину М.В. Ломоносова» (центральное рекламно-информационное бюро «Турист», М.- 1986, автор текста А. Тигин). Детям даётся задание - знать текст этих источников. Класс делится на команды (6 человек). Победителя выбирает жюри.
Смирнова Лала Гамлетовна. «Путешествие на яхте Михайло Ломоносов»
Дата публикации: 18.06.2012
Внеклассное мероприятие по информатике «Путешествие на яхте «Михайло Ломоносов» предназначено для учащихся 6-х классов. Эта командная игра способствует обобщению и углублению изученного материала по информатике, расширению знаний о научной и творческой деятельности М.В. Ломоносова.
Волкова Ольга Владимировна. «Oh! You! Which wait for motherland from heart (depth) yourself…»
Дата публикации: 17.06.2012
Урок английского языка по теме «M.V. Lomonosov is a great patriot» проводится в 9 классе. Урок основывается на работе с текстом, заданиями разного типа и уровня сложности. Занятие способствует формированию и развитию коммуникативных компетентностей, расширению кругозора, актуализации знаний учащихся, воспитанию патриотических чувств учащихся.
Купиянина Елена Борисовна. Урок - конкурс знатоков по творчеству М.В. Ломоносова «Я знак бессмертия себе воздвигнул…»
Дата публикации: 17.06.2012
Купиянина Елена Борисовна «Я знак бессмертия себе воздвигнул…»
Скворцова Юлия Александровна. «Михаил Васильевич Ломоносов»
Дата публикации: 17.06.2012
Интегрированный урок, проводится в целях знакомства детей с жизнью и деятельностью М.В. Ломоносова. На занятии дети познакомятся с одним из видов декоративно-прикладного искусства – мозаикой, историей её развития; потренируются в составлении мозаики из цветной бумаги. Урок способствует патриотическому воспитанию младших школьников, развитию их творческих способностей.
Выгузова Светлана Николаевна. «M.V. Lomonosov is a great son of Russia»
Дата публикации: 17.06.2012
В целях реализации регионального компонента по английскому языку и в связи с празднованием 300-летия со Дня рождения великого русского учёного М.В. Ломоносова в тематическое планирование 8 –го класса могут быть включены уроки по теме: «Великие люди мира». Занятия, связанные с именем М.В. Ломоносова, проводятся за счёт резервных часов, предусмотренных программой по предмету.
Берсенева Вера Михайловна. «Великий сын Cевера»
Дата публикации: 17.06.2012
Урок литературы по теме «Великий сын Севера» проводится в рамках раздела «Из русской литературы 18 века» (учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений, авторы В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв, программа литературного образования для 5-11 классов общеобразовательных учреждений, автор В.Я. Коровина, - М.: Просвещение, 2008)
Фотографии с мероприятий
Дата публикации: 17.06.2012
Фотографии с мероприятий
Состав творческой группы
Дата публикации: 17.06.2012
Состав творческой группы
Интеллектуальные игры
Дата публикации: 17.06.2012
Интеллектуальные игры
